NOUS PROJECTES CONCEDITS (PID). RESOLUCIÓ NOVEMBRE 2017
Podeu consultar el llistat de Projectes d'Innovació Docent (PID) concedits a les propostes de noves actuacions d'innovació docent avaluades per part de la Comissió d'Avaluació de la Innovació Docent de la UB (CAIDUB) i el RIMDA, corresponents al darrer trimestre de l'any 2017.
Les propostes avaluades van ser presentades mitjançant el procediment obert que aquí es descriu.
CODI PID | TÍTOL DE LA PROPOSTA | RESPONSABLE | FINANÇAMENT |
2017PID-UB/035 | L’ús actiu dels mitjans audiovisuals i les xarxes socials per comprendre la construcció d’estereotips de gènere amb l’alumnat de formació del professorat | Elvira Barriga Ubed | 160€ |
2017PID-UB/036 | Introducció dels telèfons mòbils en la docència sobre Economia del sector públic | Daniel Albalate del Sol | Sense finançament |
2017PID-UB/038 | El portafoli d’aprenentatge i reflexió a l’ensenyament de la didàctica de les ciències socials | Isidora V. Saez Rosenkranz | 100€ |
2017PID-UB/039 | Fem de consultors! La geoquímica des d’un punt de vista pràctic | Cristina Domenech Orti |
Sense finançament
|
2017PID-UB/040 |
Elaboració d’entrades amb continguts de gènere per publicar en wiquipedia/wikipedia
|
Maria Jesús Lama López | Sense finançament |
2017PID-UB/041 | Gestió de grans grups en les tutories de treballs de fi de grau a Història contemporània | Jordi Ibarz Gelabert | Sense finançament |
2017PID-UB/042 | Formas innovadores para contrarrestar las desigualdades sociales | Sandra Isabel Fachelli Oliva | 100€ |
2017PID-UB/043 | El estudio de casos aplicado a la assignatura “Qualitat i prevenció” del grau de química | Montserrat Iborra Urios | Sense finançament |
2017PID-UB/044 | La autoevaluación, herramienta para favorecer la autoconsciencia del aprendizaje | María Lería Morillo | 1.000€ |
2017PID-UB/045 | Fem una wiki! El treball col·laboratiu online com a eina per a promoure el coneixement i la motivació en els alumnes de primer de grau. | Marta Ramon Casas | Sense finançament |
2017PID-UB/046 | DRAW_RAW GRAPHIC INTERCHANGE FORMAT_02_2017 | Montserrat López Paez | Sense finançament |
2017PID-UB/047 | Les infografies com a estratègia d'innovació docent per millorar competències | Franscico Javier Martínez de Albéniz Salas | 1.000€ |
NOTA: Les propostes presentades que no han estat considerades com a PID rebran un correu del RIMDA amb els aclariments i les indicacions pertinents.