NOUS PROJECTES CONCEDITS (PID). Resolució novembre 2014
Podeu consultar el llistat de Projectes d'Innovació Docent (PID) concedits a les propostes de noves actuacions d'innovació docent avaluades per per part de la Subcomissió de Millora i Innovació de la CACG, el Vicerectorat de Política Docent i el PMID, corresponents al tercer trimestre de l'any 2014.
Les propostes avaluades van ser presentades mitjançant el procediment obert que aquí es descriu.
CODI PID | TÍTOL DE LA PROPOSTA | RESPONSABLE | FINANÇAMENT |
2014PID-UB/048 | Elaboración y análisis de casos psicosociales por parte del alumnado (2014-16) | Álvaro Rodríguez Carballeira | Sense finançament |
2014PID-UB/049 | Creació d’una aplicació (app) per a la millora de la formació transversal dels estudiants del grau de farmàcia en criteris mediambientals | Josefina Prat Aixelà | Sense finançament |
2014PID-UB/050 | Validació del procés i dels instruments d’avaluació de la competència “capacitat aprenentatge i responsabilitat” a l’àmbit de la formació pràctica a farmàcia galènica | Lyda Halbaut Bellowa | 1200€ |
2014PID-UB/051 | Ús de metodologies d’elearning en l’assignatura de farmacologia dels graus d’odontologia i podologia | Sílvia Sánchez González |
1200€ |
2014PID-UB/052 | Classe invertida (flipped classroom) experiència en el grau d'infermeria | Ma. Pilar Sabater Mateu | 150€ |
2014PID-UB/053 | Validació de l’instrument GiOTEI d’avaluació de la Competència Transversal Treball en Equip | Ma. Pilar Sabater Mateu | 300€ |
2014PID-UB/054 | “Jardins per a la salut”: aprenentatge servei a botànica farmacèutica | Joan Simon Pallisé | 700€ |
2014PID-UB/055 | Ensenyament de la fonètica del català com a llengua estrangera. Observació de l’impacte del web Guies de pronunciació del català en assignatures de llengua oral. | Josefina Carrera Sabaté | 1200€ |
2014PID-UB/056 | Pràctiques d'Estadística individualitzades integrant R+exams+Sweave en el banc de preguntes Moodle | Miquel Calvo Llorca | Sense finançament |
2014PID-UB/057 | Millora de competències transversals mitjançant el treball col•laboratiu amb wikis | Marta Guinau Selles | Sense finançament |
2014PID-UB/058 | La mejora del rendimiento académico a través de la tutorización y evaluación de los TFG del Grado de Gestión y Administración Pública | Miguel Pérez Moneo Agapito |
2500€ |
2014PID-UB/059 | FAAMEF: Facilitant l’aprenentatge autònom sobre metodologies de recerca feminista | Núria Vergés Bosch | 1500€ |
2014PID-UB/060 | Desplegament de les competències transversals a l’ensenyament de Gestió i Administració Pública | Marina Solé Català | 2400€ |
2014PID-UB/061 | El joc de l'avaluació continuada | Mercè Bernardo Vilamitjana | 1500€ |
2014PID-UB/062 | Aplicació de vídeos a la docència d’economia per a no economistes | Jorge Calero Martínez | Sense finançament |
2014PID-UB/063 | Aprenentatge de Matemàtiques en els graus d’Economia i Empresa utilitzant GeoGebra i Wiris | Mercè Boncompte Pons | 1200€ |
2014PID-UB/064 | Problemes socials i buits en el recull de dades estadístiques | Clara Camps Calvet | 900€ |
2014PID-UB/065 | Anotación de documentos en línea para el aprendizaje del Derecho internacional | Rosa Ana Alija Fernandez | Sense finançament |
2014PID-UB/066 | Incorporació dels aprenentatges que aporten els pallassos d'hospital en la formació del graduat en Medicina | Santiago Ambrosio Viale | 1200€ |
2014PID-UB/067 | Actuacions docents per a la millora en l’aprenentatge autònom i rendiment acadèmic de l’alumne en l’àmbit de la Petrologia | Meritxell Aulinas Juncà | 1200€ |
2014PID-UB/068 | Sistema intel·ligent de suport al Tutor d’estudis | Laura Igual Muñoz | 3600€ |
2014PID-UB/069 | Les rúbriques com instrument d’avaluació formativa continua de l’assignatura Dissenys de Recerca | Roser Bono Cabré | 450€ |
2014PID-UB/070 | Estratègies per afavorir l’aprenentatge autònom de l’estudiant | Ma. Victoria Girona Brumos | 1200€ |
2014PID-UB/071 | Avaluació acreditativa del “Certified LabVIEW Associate Developer (CLAD)” als ensenyaments d’enginyeries TICs | Manuel Puig Vidal | 1200€ |
2014PID-UB/073 | Activitats formadores programades i competències adquirides | Rosa Nonell Torres | Sense finançament |
2014PID-UB/075 | La filosofia DIY (fes-ho tu mateix) a la universitat. Implicacions pedagògiques i tecnològiques per afavorir l’aprenentatge autònom i l’avaluació formativa | Fernando Hernández Hernández | Sense finançament |
2014PID-UB/076 | Aprenentatge basat en projectes en l’àrea d’electrònica per a Enginyers Biomèdics | Jordi Colomer Farrarons | Sense finançament |
2014PID-UB/077 | Proyecto piloto de Aprendizaje Servicio Universidad de Barcelona y CiberCaixa hospitalaria | Mª. Cruz Molina Garuz | Sense finançament |
NOTA: Les propostes presentades que no han estat considerades com a PID rebran un correu del PMID amb els aclariments i les indicacions pertinents.