Aprenentatge entre iguals

Aprofitament de la diversitat en els processos d’ensenyament , aprenentatge i construcció del coneixement. Establiment de mecanismes d’avaluació, control i autogestió de la tasca desenvolupada per part dels implicats.

 

Grups d'innovació docent

Títol: Trans@net
Coordinació: Buenaventura Rubio, Mª.Antònia
GINDOC-UB/126
Títol: RELAT
Coordinació: Coll Florit, Antònia
GINDOC-UB/164
Títol: QuAnAlim
Coordinació: Tres Oliver, Alba
GINDO-UB/209
Títol: NOVEDUSOC
Coordinació: Padros Cuxart, Maria
GINDOC-UB/120
Títol: NEAQA
Coordinació: Núñez Burcio, Oscar
GINDOC-UB/166
Títol: MINREMIN
Coordinació: Melgarejo i Draper, Joan Carles
GINDO-UB/172
Títol: INDOMAIN
Coordinació: Igual Muñoz, Laura
GINDOC-UB/138
Títol: INDAGA'T
Coordinació: Herraiz García, Fernando
GINDOC-UB/087
Títol: IDCCFF
Coordinació: Manzano Cuesta, Anna
GINDOC-UB/157
Títol: GRUPIASC
Coordinació: Fernández Dueñas, Víctor
GINDOC-UB/094
Títol: Grup d'Innovació Docent d'Ecologia i Canvi Global (GIDEC)
Coordinació: Carnicer Cols, Jofre
GINDO-UB/176
Títol: GrInDoFi
Coordinació: Torrella Guio, Joan Ramón
GINDOC-UB/049
Títol: gireUBee
Coordinació: Bartual Figueras, Mª Teresa
GINDOC-UB/139
Títol: GIOTEI-UB
Coordinació: Puig Llobet, Montserrat
GINDOC-UB/040
Títol: GIMDEPPM
Coordinació: Martínez López, Mònica
GINDOC-UB/065
Títol: GIDTAAVE
Coordinació: Rubert Adelantado, Glòria
GINDOC-UB/160
Títol: GIDQACCS
Coordinació: Barbosa Torralbo, José
GINDOC-UB/111
Títol: GIDPODO
Coordinació: Perez Palma, Laura
GINDO-UB/201
Títol: GIDPE2000
Coordinació: Coll Salvador, César
GINDOC-UB/071
Títol: GIDÈTICA
Coordinació: Mauri Álvarez, Margarita
GINDO-UB/144
Títol: GIDEP-UB
Coordinació: Suriñach Caralt, Jordi
GINDOC-UB/059
Títol: GIDEM
Coordinació: Casals Balaguer, Marta
GINDO-UB/184
Títol: GIDC_GraLiAn
Coordinació: Laso Martín, Natalia Judith
GINDOC-UB/034
Títol: GIDC_DLL
Coordinació: Suárez Vilagran, Mª del Mar
GINDOC-UB/063
Títol: GIDC-ODAS
Coordinació: Gregori Giralt, Eva
GINDOC-UB/103
Títol: GIDAT
Coordinació: Grané Oró, Mariona
GINDOC-UB/152
Títol: GIDASRES
Coordinació: Elias Andreu, Marina
GINDOC-UB/135
Títol: GIDAPsi
Coordinació: Muñoz Cano, Dámaris
GINDO-UB/206
Títol: GIDANAT
Coordinació: Antoni Miquel Dalmau Pastor
GINDO-UB/198
Títol: GIDAdEnA
Coordinació: Barón Parés, Júlia
GINDO-UB/158
Títol: GIAD
Coordinació: Cabezas Alarcón, Jessica
GINDO-UB/204
Títol: EVIDIS
Coordinació: Ruiz Eugenio, Laura
GINDOC-UB/177
Títol: ENGREAQUIM
Coordinació: Iborra Urios, Montserrat
GINDOC-UB/019
Títol: EduCits
Coordinació: Gregorio Jiménez Valverde
GINDOC-UB/179
Títol: e-Lindo
Coordinació: Yedra Cardona, LLuís
GINDOC-UB/018
Títol: DIKASTEIA
Coordinació: Font Ribas, Antoni
GINDOC-UB/013
Títol: DIDAL_UB
Coordinació: Batlle Rodríguez, Jaume
GINDOC-UB/084
Títol: Didàctica de la Filosofia amb perspectiva de gènere i Filosofia 3/18
Coordinació: Silvestre, Sara
GINDO-UB/173
Títol: DHISTAC
Coordinació: Mauro, Ida
GINDO-UB/178
Títol: dalDUB
Coordinació: Madrid Perez, Antonio
GINDOC-UB/014
Títol: CTAEDIUM
Coordinació: Sancho Planas, Marta
GINDOC-UB/001
Títol: CLIOGEN
Coordinació: García Sánchez, Manel
GINDO-UB/187
Títol: CEFOCID-Copolis
Coordinació: Camps Calvet, Clara
GINDOC-UB/140
Títol: BBMolMED
Coordinació: Saura Martí, Josep
GINDO-UB/190
Títol: ART_PRO&DOC
Coordinació: Morell Rovira, Jordi
GINDOC-UB/005

Projectes reconeguts

Títol: Disseny d’eines d'aprenentatge de les matemàtiques amb el programari R basades en la simulació de models en Ciències Experimentals
Coordinació: Diego Garrido Martin
2022PID-UB/031
Títol: “ImmunoEscapeRoom 2.0”: enigma a la xarxa
Coordinació: M.JOSE RODRIGUEZ LAGUNAS
2020PID-UB/027
Actiu
Títol: VIVAS (Visual, Interseccional, Vivencial, Artística y Social): imágenes con perspectiva de género para una formación del profesorado creativa y empoderadora
Coordinació: Elvira Barriga Ubed
2022PID-UB/039
Actiu
Títol: Treballant l’autoformació i l’autoavaluació d’alumnat de procedència multidisciplinària a l’assignatura de Fisiologia
Coordinació: Laura Fernández Alacid
2023PID-UB/006
Actiu
Títol: Treball col.laboratiu inter-grup-classe per a una comprensió reflexiva i aprofundida del paper de l’educació en la societat.
Coordinació: Marina Elias Andreu
2023PID-UB/028
Actiu
Títol: Taller de divulgació científica de l’edat mitjana: Les dones a la literatura medieval
Coordinació: MERITXELL SIMO TORRES
2023PMD-UB/006
Actiu
Títol: Reconeixement dels sabers de les persones al Grau de Treball social a través de l’art
Coordinació: Duran Monfort, Paula
2019PID-UB/033
Actiu
Títol: Ràdio FIMA: desenvolupament de les competències professionalitzadores de l’alumnat mitjançant la creació del canal de podcast de la facultat
Coordinació: Adrien Faure Carvallo
2022PID-UB/036
Actiu
Títol: PROPOSTA EDUCATIVA DE GAMIFICACIÓ INTERUNIVERSITÀRIA
Coordinació: Núria Guasch Ferre
2020PID-UB/022
Actiu
Títol: PROPOSTA DE NOVA METODOLOGIA DOCENT PER MILLORAR L’ADQUISICIÓ DE COMPETÈNCIES GENERALS I ESPECÍFIQUES ASSOCIADES A LES ECONOMETRIES DE GRAU I MÀSTER
Coordinació: Di Paolo, Antonio
2019PID-UB/032
Actiu
Títol: Podcast - Desenvolupament d'un medicament
Coordinació: Víctor Fernández Dueñas
2021PID-UB/023
Actiu
Títol: Millora de les habilitats de comunicació escrita en les assignatures de matemàtiques i estadística
Coordinació: Mireia Besalu Mayol
2023PMD-UB/005
Actiu
Títol: Let’s Play Vascular Surgery! Gamificació aplicada a l’assignatura d’Angiologia i Cirurgia Vascular
Coordinació: Elena Iborra Ortega
2022PID-UB/033
Actiu
Títol: La Millora de la competència de treball en equip mitjançant l’avaluació entre iguals a l’assignatura “Història i Cultures Postcolonials”
Coordinació: Maria Grau Perejoan
2023PID-UB/030
Actiu
Títol: La incorporació de l’Educació per a la Sostenibilitat i els Objectius de Desenvolupament Sostenible en l’ensenyament i aprenentatge de les ciències experimentals en la formació inicial de mestres.
Coordinació: Genina Calafell Subirà
2021PID-UB/016
Actiu
Títol: Integració i Sincronització Curricular de COMPETÈNCIES Transversals i Horitzontals per Ampliar i Reforçar els Continguts Docents en l’Àrea de Circuits Electrònics i Projectes d’Enginyeria per a Enginyers Biomèdics.
Coordinació: Jordi Colomer Farrarons
2020PID-UB/035
Actiu
Títol: Innovació docent per a la conscienciació a les aules universitàries de la violència verbal sexista
Coordinació: FERNANDO POLANCO MARTINEZ
2021PID-UB/012
Actiu
Títol: Implementant un joc d'aula inversa
Coordinació: Patrícia García-Durán Huet
2022PID-UB/008
Actiu
Títol: Implementació del Disseny Universal per a l’Aprenentatge en context universitari per a promoure’n l’ús i la comprensió en estudiants d’educació infantil i primària
Coordinació: Cristina Mumbardó Adam
2022PID-UB/007
Actiu
Títol: I Fira virtual de microbiologia en l’àmbit de la infermeria
Coordinació: Ester Fuste Dominguez
2022PMD-UB/003
Actiu
Títol: Formació musical i desenvolupament de les competències creatives i artístiques dels futurs docents d’Educació Infantil
Coordinació: Marta Casals Balaguer
2023PMD-UB/013
Actiu
Títol: Foment de les habilitats de comunicació metge-pacient dels estudiants de medicina mitjançant la simulació i el mètode de role-playing.
Coordinació: Barbara Segura Fabregas
2023PID-UB/024
Actiu
Títol: Feedback interactiu i autoregulació de l’aprenentatge a una assignatura de primer curs del Grau de Farmàcia
Coordinació: Anna Nardi Ricart
2021PID-UB/022
Actiu
Títol: El taller d’artista presencial i virtual
Coordinació: Maria Montserrat Lopez Paez
2020PID-UB/007
Actiu
Títol: Dissenyar i implementar estratègies docents per a respondre a les oportunitats i els desafiaments de les intel·ligències Artificials en l’Educació Universitària
Coordinació: FERNANDO HERRAIZ GARCIA
2023PMD-UB/001
Actiu
Títol: DIGITAL RESPECT. Hackejant la violència de gènere en les xarxes socials des de la Facultat d’Educació
Coordinació: Isaac Calduch Pérez
2022PID-UB/030
Actiu
Títol: Construcció de xarxes bibliomètriques per al desenvolupament de seminaris aplicats a l'estudi de Microbiologia a Podologia
Coordinació: Paula Andrea Espinal Marín
2022PMD-UB/002
Actiu
Títol: CONEIX-TE MILLOR A TU MATEIX ........o de com milloro en l'aprenentatge de l'anatomia des d'escenes quotidianes
Coordinació: Àurea Navarro Sabaté
2021PID-UB/020
Actiu
Títol: CONCURS DE CONTACONTES. Una proposta d’innovació docent per a la millora de les competències transversals de futurs mestres.
Coordinació: Elisabet Contreras Barcelo
2022PID-UB/029
Actiu
Títol: Competències didàctiques musicals en la formació inicial docent
Coordinació: Salvador Oriola Requena
2022PID-UB/014
Actiu
Títol: Cartes col·loidals: Efectes de l’aprenentatge basat en jocs al camp de la ciència col·loidal
Coordinació: Albert Serra Ramos
2023PMD-UB/011
Actiu
Títol: Avaluació entre iguals per extendre l'aprentatge de problemes fora de l'horari de problemes
Coordinació: Olga Casals Guillen
2021PID-UB/004
Actiu
Títol: Aula Virtual Activa de Química Física III
Coordinació: Mercè Deumal i Solé
2022PMD-UB/001
Actiu
Títol: APRENENTATGE I RESPONSABILITAT A FARMACOLOGIA
Coordinació: Victor Fernández Dueñas
2023PID-UB/001
Actiu
Títol: Aprenentatge i joc a Ciències de la Salut
Coordinació: ANNA MANZANO CUESTA
2020PID-UB/030
Actiu
Títol: Aprenentatge basat en entorns virtuals: utilització de laboratoris virtuals com a eina d’aprenentatge
Coordinació: Ekaitz Errasti Murugarren
2022PID-UB/040
Actiu
Títol: Aprenentatge Actiu en la Química Física 2
Coordinació: Fermin Huarte Larrañaga
2022PMD-UB/014
Actiu
Títol: Aprendre a Través de l’EMoció: Aprendre COmunicant a Ciències de la Terra ATEMCO
Coordinació: Patricia Cabello López
2022PID-UB/001
Actiu
Títol: Aplicant els conceptes químics teòrics per entendre els grans processos que es donen al planeta Terra, als graus de Ciències del Mar i de Geologia.
Coordinació: Cristina Domènech Orti
2022PMD-UB/018
Actiu
Títol: Aplicació d’estratègies d’aprenentatge cooperatiu en grups nombrosos per afavorir la participació activa dels estudiants de l’assignatura d’Anàlisi d’Aliments II
Coordinació: Stefania Vichi
2022PMD-UB/017
Actiu
Títol: Aplicació de la simulació clínica col·laborativa MOSAICO a l’assignatura pre-clínica de Genètica Mèdica per a la millora de la competència comunicació clínica
Coordinació: Lourdes Mengual Brichs
2023PID-UB/017
Actiu
Títol: Alineament Constructiu en Anatomia Humana
Coordinació: Cristina Manzanares Céspedes
2023PMD-UB/023
Actiu
Títol: Afavorint un paper actiu i protagonista de l’alumnat en el procés d’aprenentatge de l’assignatura optativa Materials Inorgànics del Grau de Química
Coordinació: Albert Figuerola Silvestre
2022PID-UB/013
Actiu
Títol: ABP a l'assignatura d'Enginyeria Genètica: Disseny d’una vacuna contra el SARS-Cov-2
Coordinació: Joana Fort Baixeras
2022PMD-UB/015
Actiu
Títol: "Yo, el Estado": docencia a través del estudio de caso en dos asignaturas del Grado en Gestión y Administración Pública
Coordinació: Rosa Ana Alija Fernandez
2022PID-UB/027
Actiu
Títol: “Visions biculturals”: activitats d’aprenentatge servei als Estudis Àrabs
Coordinació: MONTSERRAT DIAZ FAJARDO
2017PID-UB/029
Finalitzat
Títol: “Cell_fis”: Aprenentatge de la física amb telèfons mòbils (cellphones): eines i recursos per a estudiants de física del Grau de Geologia.
Coordinació: Anna Martí Castells
2018PID-UB/020
Finalitzat
Títol: ViquiPsicologia: L'ús de la Viquipèdia per a la millora de la competència comunicativa per escrit
Coordinació: Gallardo Pujol, David
2015PID-UB/029
Finalitzat
Títol: Video Tutorial de Estadistica Aplicada a las Relaciones Laborales
Coordinació: PEREZ DOMINGO, MARIA REYES
2017PID-UB/009
Finalitzat
Títol: UNA NOVA PROPOSTA DIDÀCTICA PER A L’ESTUDI DE MATERIALS CERÀMICS D’ÈPOCA MEDIEVAL: APRENENTATGE AUTÒNOM I ENTRE IGUALS A PARTIR DEL DESENVOLUPAMENT DE PROJECTES
Coordinació: Esther Trave Allepuz
2018PID-UB/033
Finalitzat
Títol: Traducció solidària
Coordinació: Rion Tetas, Rosanna
2016PID-UB/003
Finalitzat
Títol: TEXTUALITATS MULTIMODALS I XARXES 2.0: L'ELABORACIÓ DE PROJECTES PER A L'EDUCACIÓ LITERÀRIA DEL PROFESSORAT EN FORMACIÓ
Coordinació: Contreras Barcelo, Elisabet
2015PID-UB/028
Finalitzat
Títol: Team-based Learning a Farmacologia
Coordinació: Fernández Dueñas,Víctor
2019PID-UB/040
Finalitzat
Títol: Situacions reals. Confluències entre Art i Arquitectura
Coordinació: Padilla Macho, Óscar
2012PID-UB/139
Finalitzat
Títol: SIMULACIÓ DE ROLS EN UN ESCENARI REAL. PRÀCTIQUES ESCENIFICADES A L’ASSIGNATURA DE LABORATORI I INSTRUMENTACIÓ BIOMÈDICA
Coordinació: Navarro Sabaté, Àurea
2019PID-UB/005
Finalitzat
Títol: Replantejament del sistema d'avaluació de Gramàtica descriptiva de l'anglès I
Coordinació: Laso Martin, Natalia Judith
2015PID-UB/007
Finalitzat
Títol: Recerca efectiva i expressió oral i escrita a l'assignatura "Poesia Britànica"
Coordinació: Cornelis, M. Renes
2016PID-UB/021
Finalitzat
Títol: Qüestionaris d’autoavaluació de coneixements: valoració de diferents condicions d’aplicació i feedback
Coordinació: RIVERO GARCIA, M. NAGDALENA
2017PID-UB/019
Finalitzat
Títol: Proposta de creació d’un nou Grau d’Escriptura i Creació Literària
Coordinació: Montetes-Mairal Laburta, Noemi
2015PID-UB/T05
Finalitzat
Títol: Programa de desenvolupament d’habilitats clíniques bàsiques en un escenari clínic simulat
Coordinació: Carmen Gomez Vaquero
2020PID-UB/041
Finalitzat
Títol: Millora de l’aprenentatge a les assignatures pràctiques de Química Analítica mitjançant una planificació integral basada en l’avaluació continuada i nous instruments d’avaluació
Coordinació: Benavente Moreno, Fernando Julian
2016PID-UB/014
Finalitzat
Títol: Metodologia de l'aula inversa, treball col·laboratiu i inclusiu en l'ensenyament del Dret Penal
Coordinació: Joshi Jubert, Ujala
2018PID-UB/041
Finalitzat
Títol: Materials audiovisuals en el context educatiu
Coordinació: Casulleras Closa, Josep
2015PID-UB/T07
Finalitzat
Títol: L’AVALUACIÓ DEL TREBALL EN EQUIP
Coordinació: Civera Lopez, Maria Isabel Ursula
2019PID-UB/019
Finalitzat
Títol: L’aula invertida al Grau d’Estudis Anglesos
Coordinació: Enric Monforte
2017PID-UB/021
Finalitzat
Títol: L’art com a eina singular d’aprenentatge. Iniciació en la pràctica docent dels futurs mestres d’Educació Infantil a través de l’aula inversa.
Coordinació: Miriam González Sanz
2020PID-UB/015
Finalitzat
Títol: L’APRENENTATGE DE CERAMOLOGIA MEDIEVAL I POSTMEDIEVAL EN ENTORNS VIRTUALS: AULA INVERTIDA (FC) I ENTORNS PERSONALS D’APRENENTATGE (PLE)
Coordinació: Esther Trave Allepuz
2020PID-UB/037
Finalitzat
Títol: La perspectiva de gènere en la pràctica docent d´assignatures d’Història i d’Economia a diferents graus.
Coordinació: Carbonell Esteller, Montserrat
2015PID-UB/033
Finalitzat
Títol: La lectura de clàssics en l'actualitat
Coordinació: Díaz Anabitarte, Aitor
2017PID-UB/018
Finalitzat
Títol: La introducció a les polítiques públiques a partir del treball deductiu amb casos
Coordinació: Medir Tejado, Lluis
2016PID-UB/027
Finalitzat
Títol: La filosofia DIY (fes-ho tu mateix) a la universitat. Implicacions pedagògiques i tecnològiques per afavorir l’aprenentatge autònom i l’avaluació formativa
Coordinació: Hernández Hernández, Fernando
2014PID-UB/075
Finalitzat
Títol: La autoevaluación, herramienta para favorecer la autoconsciencia del aprendizaje.
Coordinació: MARIA CARMEN LERIA MORILLO
2017PID-UB/044
Finalitzat
Títol: L'ús actiu dels mitjans audiovisuals i les xarxes socials per comprendre la construcció d'estereotips de gènere amb l'alumnat de formació del professorat.
Coordinació: Barriga Ubed, Elvira
2017PID-UB/035
Finalitzat
Títol: L'e-Carpeta docent com a eix de l'aprenentatge i l'avaluació entre iguals
Coordinació: Torres Carceller, Andres
2018PID-UB/038
Finalitzat
Títol: Investigar en cultura en el Grado de Pedagogía y Educación Social
Coordinació: Raul Navarro Zarate
2022PID-UB/032
Finalitzat
Títol: Introducció de les analítiques d'aprenentatge a l'assignatura "Enginyeria Química" (semestre primavera) del Grau de Química per a la millora del procés d'ensenyament-aprenentatge
Coordinació: Alexandra Elena Plesu Popescu
2021PID-UB/014
Finalitzat
Títol: Introducció de la docència per projectes en el Grau de Seguretat – Menció seguretat internacional
Coordinació: Rosa Ana Alija Fernández
2018PID-UB/025 
Finalitzat
Títol: Introducció de l'us de casos a l'ensenyament pràctic de l'Anatomia dins el grau de Ciències Biomèdiques
Coordinació: Martínez Martínez, Laura Mònica
2019PID-UB/009
Finalitzat
Títol: Intercomunitats d'aprenentatge de llengües: el desenvolupament de la competència comunicativa més enllà del grup classe
Coordinació: Pujola Font, Joan Tomas
2015PID-UB/050
Finalitzat
Títol: Inter pares. Formació entre iguals al Grau de Treball Social
Coordinació: Ibarz Gelabert, Jordi
2014PID-UB/029
Finalitzat
Títol: Integració de pràctiques artístiques d’intervenció mural en entorns educatius.
Coordinació: Font Company, Enric
2019PID-UB/027
Finalitzat
Títol: Iniciació al treball amb fons d’arxiu en dues assignatures optatives d’Història Medieval
Coordinació: MIREIA COMAS VIA
2017PID-UB/030
Finalitzat
Títol: Incorporació d’informació semàntica a l’eina d’ensenyament-aprenentatge en línia “Clause Pattern Database” (CPDB) i aplicació d’aquesta eina a l’aula de Gramàtica Descriptiva de l'Anglès i Lexicologia i Morfologia Anglesa
Coordinació: Laso Martín, Natalia Judith
2013PID-UB/003
Finalitzat
Títol: Implementació de noves pràctiques d’Enginyeria Química per a la millora dels aprenentatges i en l’adquisició de competències
Coordinació: JORGE LABANDA ANGULO
2017PID-UB/031
Finalitzat
Títol: ID-QUE, De la innovació docent a la qualitat educativa
Coordinació: GRANÉ ORÓ, MARIA
2017PID-UB/005
Finalitzat
Títol: Histozoomer
Coordinació: JORDI VILAPLANA HORTENSI
2020PID-UB/034
Finalitzat
Títol: Feminismo de consumo lento (lecturas) y de producción de masas (piezas audiovisuales positivas) para el empoderamiento crítico en formación del profesorado.
Coordinació: Barriga-Ubed, Elvira
2019PID-UB/026
Finalitzat
Títol: ESTUDI DE CASOS: UNA ANÀLISI AMB PERSPECTIVA SOCIOLÒGICA
Coordinació: Elias Andreu, Marina
2014PID-UB/019
Finalitzat
Títol: Estratègies en la construcció del Relat per a l'estudiant de Taller de Creació III i Treball Final de Grau en Belles Arts
Coordinació: Antonia Coll Florit
2018PID-UB/024
Finalitzat
Títol: ESTRATÈGIES D’AULA INVERSA BASADES EN EINES WEB 2.0 PER A LA MILLORA DEL PROCÉS D’APRENENTATGE DE L’ESTUDIANT
Coordinació: Serrano Plana, Nuria
2018PID-UB/029
Finalitzat
Títol: Estratègies de millora de la qualitat del retorn entre iguals en el procediment de la valoració per parelles al Grau de Treball Social
Coordinació: Ibarz Gelabert, Jordi
2015PID-UB/002
Finalitzat
Títol: Estratègia d’aprenentatge interactiu per a la millora de l’aplicació de la competència matemàtica a l'entorn de la Farmàcia Galènica
Coordinació: Halbaut Bellowa, Lyda
2015PID-UB/039
Finalitzat
Títol: Ensenyament- Aprenentatge cooperatiu mitjançant l’Aula Invertida
Coordinació: Montane Lopez, Alejandra
2017PID-UB/023
Finalitzat
Títol: Ensenyament / Aprenentatge de la pronúncia del català entre iguals. Una experiència d’aprenentatge i servei entre estudiants dels graus de Filologia catalana i de Comunicació i indústries culturals
Coordinació: Carrera Sabate, Josefina
2015PID-UB/043
Finalitzat
Títol: Els tallers de resolució de casos i d’acció directa. Millora en l’adquisició i avaluació de competències en la formació del professorat
Coordinació: Puigdellivol Aguade, Ignasi
2015PID-UB/003
Finalitzat
Títol: ELABORACIÓ D’ENTRADES AMB CONTINGUTS DE GÈNERE PER PUBLICAR EN WIQUIPEDIA/WIKIPEDIA
Coordinació: MARIA JESUS LAMA LOPEZ
2017PID-UB/040
Finalitzat
Títol: Elaboració d'un glossari sintàctico-semàntic
Coordinació: Laso Martin, Natalia Judith
2015PID-UB/006
Finalitzat
Títol: El treball col•laboratiu en xarxa –web 2.0, blog- per aconseguir un major aprenentatge i aprofundiment social i ètic
Coordinació: Elias Andreu, Marina
2018PID-UB/007
Finalitzat
Títol: El pensament reflexiu i el desenvolupament competencial a l'educació superior
Coordinació: Sabariego Puig, Marta
2016PID-UB/028
Finalitzat
Títol: El món social a l’aula. Estratègies d’intercanvi per a l’aprenentatge contextualitzat.
Coordinació: Padrós Cuxart, Maria
2019PID-UB/025
Finalitzat
Títol: El desenvolupament de la competència comunicativa digital: estratègies discursives multimodals
Coordinació: Pujolà Font,Joan-Tomàs
2014PID-UB/004
Finalitzat
Títol: Dret i món digital. L'aprenentatge digital del Dret a través del PBL
Coordinació: Navarro Michel, Mónica
2019PID-UB/011
Finalitzat
Títol: DITIFET: Desenvolupament d'Iniciatives Tutoritzades d'Innovació Fetes amb Equips de Treball
Coordinació: Jaime López Sánchez
2021PID-UB/010
Finalitzat
Títol: Disseny i implementació de tasques d'avaluació formativa a l'assignatura "Teatre britànic contemporani: noves tendències"
Coordinació: Aragay Sastre, Mireia
2016PID-UB/007
Finalitzat
Títol: Disseny i coordinació de l’itinerari teòric i pràctic de les assignatures cronoculturals del Grau d’Arqueologia de temàtica corresponent a la Prehistòria, Protohistòria i Antiguitat
Coordinació: Javier Mangado Llach
2018PID-UB/006
Finalitzat
Títol: Disseny de rúbriques per a l’avaluació de consultes guiades a corpus online sobre qüestions de llengua i lingüística alemanyes
Coordinació: Calvet Creizet, Mireia
2016PID-UB/001
Finalitzat
Títol: Desenvolupament dels sabers educatius dels i les estudiants mitjançant estratègies narratives
Coordinació: Lopez Carretero, Asumcion
2017PID-UB/032
Finalitzat
Títol: Desactivant prejudicis: formació dels futurs i futures professionals per a l'atenció a la diversitat social i cultural
Coordinació: De Botton Fernández, Lena
2018PID-UB/036
Finalitzat
Títol: Debat i modernitat: noves tecnologies i aprenentatge cooperatiu interuniversitari
Coordinació: Ida, Mauro
2017PID-UB/017
Finalitzat
Títol: Creació d’una base de dades sobre veus per part dels estudiants al campus Moodle.
Coordinació: Torres Gallardo, Begonya
2014PID-UB/013
Finalitzat
Títol: Creació d'un equip docent per a la incorporació coordinada de l’aprenentatge per projectes en assignatures de la menció Seguretat internacional (Grau de Seguretat)
Coordinació: Rosa Ana Alija Fernández
2020PID-UB/005
Finalitzat
Títol: Comunitats d’aprenentatge mitjançant el mòbil: competència plurilingüe i paisatge lingüístic
Coordinació: Joan-Tomas Pujolà Font
2020PID-UB/004
Finalitzat
Títol: Com millorar la pronunciació i expressió en llengua anglesa a l'assignatura Poesia Britànica
Coordinació: William Charles Phillips Mockford
2020PID-UB/003
Finalitzat
Títol: Coevaluación como herramienta de desarrollo del pensamiento crítico
Coordinació: Rodríguez Ferreiro,Javier
2014PID-UB/002
Finalitzat
Títol: Classes 50/50: La incorporació de l'aprenentatge actiu en el Dret Públic
Coordinació: Araguas Galcera, Irene
2018PID-UB/018
Finalitzat
Títol: Canviant l’enfoc de les assignatures de Màster: aplicació de l’aprenentatge basat en projectes com una nova eina de treball actiu
Coordinació: Barbara Arias Samperiz
2018PID-UB/002
Finalitzat
Títol: Avaluació formativa i coavaluació a través de l’entorn d’aprenentatge virtual Moodle en la formació didàctica del professorat de secundària
Coordinació: Silvestre Angles, Sara
2018PID-UB/001
Finalitzat
Títol: Aula inversa de diagnòstic i indicacions de l’exodòncia quirúrgica de les terceres molars incloses ( 3Ms)
Coordinació: Mª Angeles Sánchez Garcés
2020PID-UB/002
Finalitzat
Títol: Atén i atent/a. Estratègies per millorar l'assistència i l'aprofitament de les classes presencials
Coordinació: Anna Vidal Alabró
2020PID-UB/001
Finalitzat
Títol: Aprenentatge professionalitzador en l’àmbit de la Enginyeria i la Medicina
Coordinació: Vidal Martinez, Maria Nieves
2016PID-UB/005
Finalitzat
Títol: Aprenentatge mòbil en el desenvolupament de la competència plurilingüe en comunitats d’aprenentatge
Coordinació: Pujolà Font, Joan-Tomàs
2018PID-UB/027
Finalitzat
Títol: Aprenentatge entre iguals: Mentre tu aprens jo consolido els meus coneixements
Coordinació: Vidal Alabró, Anna
2015PID-UB/019
Finalitzat
Títol: Aprenentatge entre iguals a través de tallers i qüestionaris: estudi de la millora dels aprenentatges
Coordinació: Roberto Rubio Nuñez
2021PID-UB/008
Finalitzat
Títol: Aprenentatge de la competència de presentació i comunicació oral
Coordinació: Mauri Álvarez,Margarita
2014PID-UB/014
Finalitzat
Títol: Aprendre ensenyant i ensenyant a aprendre la pronúncia del català: una proposta d’Aprenentatge Servei i de tutorització entre iguals en estudiants anglòfons i estudiants del grau de Filologia catalana de la UB
Coordinació: Carrera Sabate, Josefina
2016PID-UB/022
Finalitzat
Títol: Aprendizaje colaborativo y evaluación formativa mediante la herramienta Wiki de Moodle
Coordinació: Gutiérrez Maldonado, José
2015PID-UB/022
Finalitzat
Títol: Aplicació de nous processos de retroacció: del feedback al feedforward
Coordinació: Cano Garcia, Maria Elena
2015PID-UB/004
Finalitzat
Títol: Aplicació de millores en la metodologia d’estudi dels alumnes de primer curs del grau d’Estudis Literaris a través del treball col·laboratiu
Coordinació: Escudero Prieto, Victor
2016PID-UB/018
Finalitzat
Títol: Aplicació de les metodologies "Aprenentatge Basat en Equips”, "Aula Invertida" i “Tests freqüents” per a les assignatures de Macroeconomia del Grau en Economia
Coordinació: Vilalta Bufi, Montserrat
2017PID-UB/015
Finalitzat
Títol: Anàlisi crítica i producció de textos acadèmics
Coordinació: Bernat Padro Nieto
2015PID-UB/024
Finalitzat
Títol: Adaptació de les metodologies d'aprenentatge just a temps i d'instrucció entre parells al cas de grups nombrosos
Coordinació: Berral Serrano, Antonio
2018PID-UB/030
Finalitzat
Títol: Activitats d’aprenentatge per a la millora en l’adquisició de competències transversals i específiques en l’àmbit de pràctiques externes
Coordinació: Urpi Sarda, Mireia
2015PID-UB/020
Finalitzat
Títol: Accions docents per a millorar el nivell del registre acadèmic escrit en llengua espanyola, dels estudiants de Filologia
Coordinació: Illamola i Gómez, Cristina
2019PID-UB/021
Finalitzat
Títol: 0 Zero
Coordinació: Jose Ricardo Trigo Jimenez
2020PID-UB/026
Finalitzat